RESUMOS

Lídia de Jesus Loureiro da Silva

Universidade de Aveiro

Dados Curriculares:

Licenciada em Filosofia pela Universidade de Coimbra; Mestrado em Tecnologia Educativa pela Universidade de Aveiro; Assistente no Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro, onde lecciona as disciplinas de Ergonomia Cognitiva, Comunicação Interna, Laboratórios Multimédia, Seminário: As Redes Telemáticas e a geração de comunidades virtuais - impactos psicológicos e sociais - estudo de casos (no âmbito da Licenciatura em Novas Tecnologias da Comunicação) e Psicologia da Observação (no âmbito da Licenciatura em Design) Aluna de Doutoramento em Ciências e Tecnologia da Comunicação na Universidade de Aveiro, a desenvolver o tema de investigação: Implicações Cognitivas e Sociais da Globalização das Redes de Comunicação Área de investigação: Psicossociologia da Comunicação com especial interesse na problemática as sociedade da informação e da comunicação e das respectivas implicações a nível cognitivo e social.

Implicações das redes e serviços telemáticos na estrutura dinâmica da comunidade científica universitária portuguesa

Este artigo pretende apresentar os resultados preliminares de um estudo em curso que visa conhecer as representações sociais que a Comunidade Científica Universitária Portuguesa tem da Internet no seu quotidiano de trabalho. Este trabalho parte de uma reflexão sobre as implicações psicossociais que o uso dos serviços telemáticos em rede, do tipo Internet, está tendo na sociedade e, em particular, na estrutura e dinâmica da Comunidade Científica Universitária Portuguesa. Na base da reflexão aqui apresentada estão os resultados preliminares de um questionário aberto realizado à Comunidade Científica Universitária de Aveiro. O referido questionário teve por objectivo elaborar uma tipologia de usos dos serviços telemáticos, das finalidades desses usos e obter a opinião dessa comunidade sobre as mudanças introduzidas pelos usos dos referidos serviços nas suas actividades de pesquisa, criação e difusão de conhecimento. A teoria que subjaz à pesquisa empírica é a teoria das apresentações sociais da psicologia social. Considera-se que o conceito de representação social tem grande valor heurístico no processo de compreensão das implicações psicossociais da Internet na comunidade que se está a estudar, porque esse conceito dá-nos a conhecer a conceptualização que esses sujeitos fazem do objecto da representação e a atitude que têm face ao mesmo. Por outro lado, a representação social tem uma vinculação com as práticas sociais, ou seja, a representação que os investigadores portugueses têm da rede e dos serviços telemáticos influência a sua conduta e as suas práticas sociais no que diz respeito ao uso da rede. Em suma, pretende-se compreender a apresentação social que a Comunidade Científica Universitária Portuguesa tem da Internet e que relação tem com os respectivos usos. E que alterações o novo ambiente de comunicação reticular global traz a nível da dinâmica do acto de consumo, produção e difusão do conhecimento, bem como a nível da geração e manutenção de laços sociais entre os indíviduos, nomeadamente, com a possibilidade de formação de grupos de interesse e de investigação globalmente distribuídos. Enfim, até que ponto um Portugal on-line e uma Comunidade Científica Portuguesa on-line permite sair o país e essa comunidade da sua condição de semi-periferia em que se encontra.