Roteiros desenhados (tipo storyboard) por crianças como instrumento de investigação de percepções e competências audiovisuais junto a audiências infantis
Full Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/5sopcom/5sopcom.v0i0.167
Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (Universidade do Minho) ::: ISBN 978-989-95500-1-8